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  • 双师课堂—互联网浪潮下的教育新神器

    今年,国内教育领域最“火爆”的模式非“双师课堂”莫属。在学而思、新东方等行业巨头的引领下,其他教育机构也开始纷纷涉足“双师课堂”,一时间这个新的教育模式引发了业内较多的关注和讨论。那么这个教育行业的“新宠”究竟有什么过人之处呢?

      与传统的面授课程不同,双师教学是一种利用互联网远程技术来实现优秀教师资源跨区域共享的创新型教学模式。“双师”顾名思义是指一个班级有两个教师同时进行教学活动,一位是优秀的主讲老师负责网络远程教学,以授课为主;另一位是本地班级配备的学习老师,在远程主讲结束后负责组织本班学生讨论、教学重难点的总结、答疑、批改作业、个别辅导等。两位老师各司其职,利用线上线下相结合,课上课下相结合,开辟了一条高效学习的新出路,真正实现了教育行业的多方受益。

      学生学有所得

      提高学习效率无疑是每个学生梦寐以求的愿望,在以往的教学过程中,教育机构承担的往往是“学”的部分,一味灌输内容,传授理论技巧,把内容的消化吸取任务交给学生自己处理,忽视了“习”的重要性。然而,在学习中练习才是提高学习效率最重要的要素,现实中很多学生正是由于自制力较差,课后疏于练习巩固,才导致学习效果大大折扣,难以取得理想成绩。双师教学的个性化线下辅导,正是解决这一难题的突破口,学生在线上享受到优质教学资源的同时,也因为学习老师的监督和引导而多出一份存在感和责任感,不仅在学习内容上有所收获,更端正了学习态度,真正的做到了学有所得。

      老师教有所乐

      教育行业的老师一直很不稳定,一方面在于长期的高强度工作,特别是高峰阶段一天甚至上10小时的课;另一方面是由于他们的假期方式与正常的休假方式是‘扭的’,不能与亲友常聚。在双师的模式下,由于有分工明确的两位老师承担教学,讲师一天的工作时间减少到2到4小时,使他们脱了繁重、重复的教学服务负担,可以将更多的精力放在课堂效果和教学服务上面,提高教学质量,同时由于远程教学可以实现多个班级同时授课,放大了个人的工作价值,其所获薪酬自然相应增长,为老师们带来了事业上的和生活上双重受益,让工作变得更加顺心愉悦。

      行业大有所为

      虽然面对升学压力、应试压力,国内各地都存在巨大的课外辅导需求,但由于名师的短缺和行业的不稳定,导致不少教育机构面临发展困境。通过“双师课堂”,教育机构不仅能够为自有名师创造更大的收益,而且能够实现向周边城市以及三、四线城市扩张的需求。借助互联网的传播渠道,教育机构实现自身名师的放大效应,最大化地利用了自有的优质教学资源,节省了新教师选聘及培养成本,并最终实现利益最大化,留住了名师也拓宽行业发展的前景。可以说“双师”已成为缓解教育行业不稳定的“灵丹妙药”,有可能形成趋于“赢家通吃”的局面。

      “世异则事异,事异则备变”,互联网+的时代,教育行业每天都会迎接新的变化和未来,从网络直播到学习APP,从分整课堂再到现在的教育和科技相结合的新产物——“双师课堂”,教育的均衡化似乎指日可待,是机遇亦或者是挑战,教育的未来是否赢在“双师”,让大家拭目以待。(华图教育-吴静)


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